A Lecco il djembé insegna l’empatia

Lecco, sabato 24 ottobre 2026. Occhi coperti da una benda, mani sulla pelle di un tamburo o meglio di un djembé. Così bambini/e ragazzi/e dagli 8 ai 14 anni, accompagnati dai loro genitori hanno partecipato ad una laboratorio di percussioni tradizionali del Burkina Faso, nella sede CISL di via Besonda Inferiore 11, a Lecco. A guidarli Fanta Tiemtore dell’associazione Mirage Burkina, anche lei con gli occhi bendati.

L’obiettivo dell’attività educativa è stato quello di provare a capire, almeno per un’ora, che cosa significa vivere senza vedere, completamente o parzialmente. L’iniziativa fa parte del progetto “Vieni, camminiamo insieme!”, promosso da ANOLF Monza Brianza Lecco, con il supporto di ISCOS Lombardia, che tra le sue azioni ha lo scopo di sostenere minori non vedenti e ipovedenti in Burkina Faso attraverso il sostegno all’acquisto di strumenti tiflologici.

Perché l’empatia si impara facendo

Empatia vuol dire mettersi nei panni degli altri: capire come pensano, come agiscono, che cosa vivono ogni giorno. Questo processo è più facile nei confronti di chi sentiamo vicino a noi, ed è più difficile con chi percepiamo diverso e non conosciamo.

Sviluppare questa competenza è importante affinché bambini e ragazzi possano costruire e vivere relazioni funzionali. Ma non basta dare informazioni o parlarne: serve l’esperienza. Conoscere e capire l’altro riduce il pregiudizio. Lo confermano anche gli studi di Beelmann e Heinemann (2014): i risultati migliori degli interventi educativi sull’empatia nascono da esperienze concrete, seguite da un lavoro esplicito di riflessione.

È ciò che si è provato a fare la mattina di sabato 24 ottobre.

Spegnere gli occhi, accendere tatto e ascolto

Privati del senso della vista, i partecipanti hanno spostato l’attenzione su tatto e ascolto e hanno scoperto uno strumento nuovo: il djembé. Fatto da un calice di legno e da una pelle di pecora tesa da diverse corde, il djembé produce suoni più gravi o più acuti a seconda del punto in cui le mani lo colpiscono.

Fanta ha raccontato la storia antica dello strumento, che nasce come mezzo di comunicazione tra villaggi e accompagna oggi ogni momento di festa e comunità. Quando al tamburo si unisce il canto, la sua emozione si legge sul volto: per lei questo strumento significa identità, casa, storia, festa.

Poi è arrivato il passaggio più prezioso dell’esperienza. L’attenzione è passata dal proprio ritmo a quello dell’altro, e infine a quello del gruppo. Chi suona dipende dagli altri per creare armonia. Senza sguardi e gesti su cui contare, bisogna stare al passo di tutti e, a volte, aspettarsi a vicenda. Solo così si fa musica.

Da Lecco a Bobo-Dioulasso

Il ritmo e i racconti hanno portato i partecipanti a Bobo-Dioulasso, in Burkina Faso, seconda città del Paese. Qui il progetto sostiene l’associazione Panan Weche, che accompagna anche minori non vedenti e ipovedenti per garantire loro l’accesso allo studio e a un futuro lavoro dignitoso.

Da Lecco sono partiti computer e materiale tiflologico, scelto grazie alla consulenza dell’Istituto dei Ciechi di Milano. I computer sono stati ricondizionati con il Centro del Riuso di Maggianico e dotati di screen reader, il software che legge ad alta voce ciò che appare sullo schermo e permette alle persone non vedenti di usare il PC in autonomia.

Il progetto lavora anche sul territorio lecchese. Con IAL Lecco alcune donne della comunità burkinabè hanno seguito un corso di alfabetizzazione digitale. Oggi alcune di loro sono volontarie negli sportelli ANOLF e accompagnano altri cittadini nell’uso di SPID e servizi online. Due fronti, una stessa idea: dare a ciascuno gli strumenti per partecipare da protagonista.

Il progetto è sostenuto dal Comitato Lecchese per la Pace e la Cooperazione tra i Popoli e realizzato con una rete di partner in Italia e in Burkina Faso.

Speriamo di aver seminato empatia.